|
Om os
Jeg hedder Lykke
Gadegaard og driver Balders Hundeskole. Skolen blev
oprettet den 16. september 1990. Vi har gennem årerne
formået at blive ved med at forny os, og gennem de
snart 20 år i branchen, er der sket en hel del inden for
hundetræningen. Der er stadig en rivende udvikling, vi holder os ajour med kurser norden over. Jeg
er uddannet som hundeejerinstruktør på EI for mere
end 14 år siden. Kort efter tog jeg uddannelsen som
adfærdsbehandler. Jeg har deltaget på kurser,
seminarer og konferencer, hos
Kathy Sdao, Bob Bailey, Freddy Worm Christiansen, Lars
Felt, Anders Hallgren, Karen Strandbygaard Ulrich,
Irene Jarnved. m.fl.
Som et
sponsorprojekt for Dyrenes Venner, har jeg været i Nuuk på Grønland for at afholde
foredrag, træning og adfærdsbehandlinger. Det har affødt en
blog på deres hjemmeside.
Læs
artiklen fra turen her
Ideologi
Samarbejde,
respekt, forståelse, tryghed og tillid fra ejer til
hund er nogle af de basale grundelementer i mit
arbejde med hund og ejer, uanset om det er træning
på hold, enetimer eller adfærdsbehandling. Jeg tager
udgangspunkt i den enkelte hunds race, alder og
erfaring. Det er vigtigt for mig at møde hunden hvor
den er, uden forventninger til dens kunnen. Jeg vil
hellere bygge videre derfra, hvor hunde er, end
risikere at stille krav, den endnu ikke har mulighed
for at takle.
Hunden udvikler sig langt mere harmoniske når den kan
nå at følge med. Stiller krav hunden ikke kan
opfylde, risikere man at hunden give op, den kan miste
tillid til dig og lysten til at lære. Når
jeg træner hunde på hold, eller behandler uønsket
adfærd som fx, udfald mod forbipasserende, angst
eller andre hundeproblemer, sker det helt uden ubehag
og konflikt. Typiske fejl i forbindelse med uønsket
adfærd, Fx i situationen hvor hunden laver udfald mod
en forbipasserende, er at behandle symptomerne, dvs af
skælde hunde ud, hive i snoren og påføre hunden
ubehagelige oplevelser. Denne
fremgangsmåde" løser ikke problemer. Jeg kalder
det "symptombehandling" ejer reagerer på
situationen, men det har ingen effekt. Løsningen er
at ændre den uønskede adfærd med en ønsket
adfærd. |
|
|
|
|
|
Vicki
Støvhase
Jeg
er specialiseret inden for træning og afhjælpning af
adfærdsproblemer hos hunde og heste. Siden
jeg blev færdig i 2003 som
dyreadfærdsbehandler har
jeg arbejdet som:
Hundetræner
og Adfærdsbehandler v. Nyborg Dyrehospital .
Underviser
i hunde og hest træning samt adfærdsbehandler
v. Etologisk Institut. Ridelære
og underviser på Horsemanship ridekole I Grevinge.
Hundetræner
for Hunde.nu, Vickis Hundeskole og nu Balders
hundeskole. Haft
firmaet Animaltraining, hvor jeg har behandlet adfærdsproblemer
og undervist i træning af Hunde og heste.
Holdt
kurser og foredrag om Hundesprog, Hestens sprog,
Klassisk Dressur, Klikkertræning samt afhjælpning af
Adfærdsproblemer.
Jeg
har holdtræning af begynder, fortsætter og tips og
tricks hold. |
|

|
|
Mit navn er Maria
Christensson. Jeg er uddannet bioAnalytiker, men har
altid syslet med dyr, primært hunde og heste og har
haft en karriere som eliteløber på internationalt
niveau, hvor jeg lagde stor vægt på mine studier
vedrørende idræts psykologi og mental træning.
Jeg er uddannet hundeinstruktør på Etologisk
Institut, og med sammenlagt 2års studier knyttet til
dyreadfærdsterapi. Udover det har jeg suppleret med
kurser på Canis hundeskole i Sverige, deltaget på
seminarer hos Jean Donaldson, John Buginas, Janis
Bradley, Runar Næss, Morten Egtvedt, Cecilia Køste,
Kathy Sdao, Roger Abrantes, Karen Strandbygaard
Ulrich, Thomas Stokke, Anna Simonsson og færdiggjort
et internship på SFSPCA i Californien, hvor min primære
opgave var at bringe mere erfaring i at træne alle
mulige slags hunde, og at instruere hundehold på
forskellige niveauer.
Jeg lægger stor vægt på det positive, effektive,
sjove, og villigheden til at bruge vores kropssprog,
og den individuelle træning i mit arbejde som
hundeinstruktør. Tillige har jeg et ønske om at få
hunde og hundeejere til en bedre forståelse for
hinanden, respektfuld og med en tovejs kommunikation,
ved brug af kropssprog og ved at minimere vores
verbale signaler. |
|